Die Schüler:innen der Begabungsförderung Englisch bei Frau Werner sind diese Woche begleitet von Herrn Stolle nach Groningen gefahren. Die Fahrt nach Holland hatten die Schüler:innen aus Jahrgang 7 und 8 im Rahmen ihres Sieges beim Finale des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen gewonnen. Insbesondere die Möglichkeit die englische Sprache im Ausland anzuwenden, das vielfältige digitale Angebot im Forum […]
Nach dem ersten Platz beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen meldete sich der Radiosender Antenne Niedersachsen bei den Schüler:innen und interviewte stellvertretend für die Gruppe Alissa Wasserberg (6.4), Fenja Schulken (7.3) und Clemens Schultz (7.3) zu ihrem Erfolg. Das gekürzte Interview lief am 21.06. im Radio und kann hier angehört werden: Es folgte schnell die Berichterstattung in der […]
Beim Finale des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen, dem Sprachenfest, im Baden-Württembergischen Ludwigsburg konnten Schüler:innen aus dem 6. und 7. Jahrgang nach ihrem niedersächsischen Landessieg auch die Bundesjury überzeugen und belegten den 1. Platz. Mit dem englischsprachigen Beitrag „Real Friends > Fake Followers“ zum Thema Social Media setzte sich das Team gegen die anderen Bundesländer durch. Insgesamt wurden […]
Schülerinnen und Schüler unserer AG Bundeswettbewerb „Sprachen“ im Rahmen der Begabtenförderung haben in diesem Schuljahr in der Kategorie „Medien“ (6./7. Klasse)unter der Leitung von Frau Werner den ersten Preis des Landes Niedersachsen gewonnen. Am Freitag, den 02.06.2023 erfolgt die offizielle Übergabe in Cuxhaven und zwei Wochen später die Teilnahme am Sprachenfest in Ludwigsburg. Herzlichen Glückwunsch.
Unsere amerikanische Gastschülerin Lillian aus Odessa, NY besuchte am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien die Klasse 7.3 und stellte sich den vielen Fragen der Schüler:innen über amerikanische Weihnachtstraditionen, das Leben in den USA und ihre spannenden Erfahrungen als Austauschschülerin. Gemeinsam wurden deutsche und amerikanische Zungenbrecher geübt und dabei viel gelacht. Besonders interessiert waren die Schüler:innen […]
