Plastic Pirates: Klasse 6.1 präsentiert Projekt im Rathaus

Die Klasse 6.1 hat sich an der diesjährigen Aktion „Plastic Pirates – Go Europe!“ beteiligt. Die Aktion ruft Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahren dazu auf, sich mit dem Thema Plastikmüll in der Umwelt auseinanderzusetzen. Dieses europäische Projekt, welches in Deutschland vom Bundesministerium für Bildung und Forschung verantwortet wird, setzt den Fokus insbesondere auf die Verschmutzung […]

Klasse 7.1 nimmt am Projekt “Qapito” und am „Facts & Fakes”-Wettbewerb teil

Mit dem Projekt „Qapito! – Quellen kritisch beurteilen“ will die Telekom-Stiftung die Quellenbewertungskompetenz von 10- bis 17-Jährigen stärken. Zielgruppen sind Kinder und Jugendliche sowie Erwachsene, die sie auf ihrem Bildungsweg begleiten. Die Klasse 7.1 hat an dem Projekt und auch an dem „Facts & Fakes”-Wettbewerb teilgenommen. In dem Wettbewerb werden Falschinformationen entlarvt. Die Einreichungen werden […]

Schauspieler zu Gast am Gymnasium OHZ

Im Rahmen der Sprachenwoche hielt der Schauspieler Erik Roßbander an unserer Schule eine Lesung samt Vortrag. Das Mitglied der Bremer Shakespeare-Company las nicht nur aus William Shakespeares “Hamlet”, sondern referierte auch über weitere Themen rund um Theater, Sprache und das Leben an sich. Das Osterholzer Kreisblatt berichtete: Quelle des Beitragsbildes: Carmen Jaspersen

Un día muy español

Am Freitag, den 20.5.22, lag ein Hauch von Spanien und Lateinamerika in der Luft unserer Schule. Im Eingangsbereich des Gymnasiums gab es zu spanischer Musik Tapas und Tacos zu kaufen. Die Spanischkurse des 6. und 11. Jahrgangs verkauften lauter Köstlichkeiten: Tortilla(-Muffins), Empanadillas, Tacos, Datteln im Speckmantel, Albóndigas und für die süßen Mäuler Turrón, Churros und […]

Erfolgreicher Auftritt bei Jugend trainiert für Olympia

Endlich war es für unsere Fußballer wieder so weit. Nachdem der Bundeswettbewerb Jugend trainiert für Olympia aufgrund der Corona-Pandemie zwei Jahr ausgesetzt wurde, konnte er in diesem Jahr wieder stattfinden. Mit drei gemeldeten Mannschaften gewannen wir den Kreisentscheid kampflos und machten uns frohen Mutes zum Kreisgruppenentscheid nach Gnarrenburg auf, um dort gegen die Kreismeister der […]

Wie ist das Leben spanischer Schüler:innen?

Im Rahmen der Sprachenwoche haben am Donnerstag sechs Schüler:innen des 6. Jahrgangs eine Gruppe von spanischen Schüler:innen über das Videokonferenz-Tool unserer Schule interviewt. Dabei wollten sie wissen, wie das Schulleben in Spanien so ist. Auch über Freizeit, Fußball, Musik und das Erlernen von Fremdsprachen wurde sich auf Spanisch und Deutsch unterhalten. Während die spanischen Schüler:innen […]

Sprachenwoche im Mai

Vom 12.5.-20.5.22 findet an unserer Schule die 2. Sprachenwoche mit vielen verschiedenen Aktionen statt. Ob Theater, Lesungen, Ausstellungen, Spiele oder internationale Snacks: Es gibt viel zu entdecken! Programm:

Römische Küche

Am 13.05.22 präsentierte im Rahmen der Sprachenwoche die Latein-Gruppe ein Buffet mit vielen leckeren Speisen. Ob es wohl am 13. lag, dass sich im Knoblauch-Dip 13 (!!!) Knoblauchzehen befanden? 😉

Freitag: Preisverleihung des Lyrikwettbewerbs

Das Thema des diesjährigen Lyrikwettbewerbs unserer Schule war “Zeit”. Aus zahlreichen Einsendungen musste die Jury die Sieger:innentexte im Vorfeld auswählen, nun ist es soweit: Am Freitag um 15:30 Uhr findet die Preisverleihung im Forum statt. Das Programm gestaltet sich wie folgt: Alle Interessierten Schüler:innen, Lehrkräfte, Eltern und Freunde sind herzlich eingeladen an der Preisverleihung teilzunehmen.

Jugend debattiert Schulwettbewerb 2022

Sich einmischen, mitreden, überzeugen – im Jugend debattiert-Unterricht werden viele Fähigkeiten trainiert, die in der Schule und im Alltag helfen. Jugend debattiert bringt Schüler:innen weiter. Debattieren fördert die sprachliche Bildung durch Ausbildung in Rede, Gegenrede und Debatte – Meinungsbildung durch Auseinandersetzung mit aktuellen Streitfragen[1]. Beim diesjährigen Schulwettbewerb am 05.05.2022 wurden folgende Themen debattiert: Sollen Influencer […]