Das PolenMobil sagt: “Cześć!”

Am Donnerstag parkte ein besonderes Auto vor dem Gymnasium Osterholz-Scharmbeck: Das PolenMobil war in der Region auf Tour und schaute auch bei uns vorbei. “Ausgestattet mit vielen Materialien und begleitet von einem kompetenten jungen Team besucht das PolenMobil auf Anfrage Schulen in ganz Deutschland. Ziel ist es, bei SchülerInnen und LehrerInnen Interesse und Neugierde für […]

Für einen Tag Expertin oder Experte sein

Ein medienpädagogischer Workshop für Schüler*Innen zur Medienkompetenzförderung Am 19. und 20. Januar 2020 waren unsere Schülerinnen und Schüler in den Medien unterwegs. Das Smartphone als Werkzeug? Aber klar! Markus Gerstmann und Nicole Hetzer vom ServiceBureau Jugendinformation aus Bremen haben die Arbeit mit den Medien in Workshops geradezu herausgefordert, in dem sie das aktuelle Medienverhalten der […]

MINT EC – Workshop-Teilnahme unserer Schule an der Jacobs University

Exciting experiments in an international environment: Starting on January 20th, a group of almost 40 students from Bremen and its surrounding area will experience firsthand what it means to work scientifically in the fields of chemistry and physics on Jacobs University’s campus. They will take part in the joined MINTernational Workshops offered by Jacobs University […]

England-Austausch (10.02. – 14.02.2020)

Trotz des Sturms “Sabine” konnten 15 Schülerinnen und Schüler des siebten Jahrgangs mit den Lehrkräften Herrn Fuchs und Frau Kuhn die geplante Reise an unsere Partnerschule in Felsted, Essex antreten. Wir verbrachten fünf erlebnisreiche Tage an unserer Partnerschule. Neben dem Besuch des Unterrichts mit den Austauschpartnern durfte ein Shopping-Ausflug nach Braintree sowie ein Besuch in […]

Jugend debattiert: 2. Platz im Regionalwettbewerb

Am 11.02.2020 durften unsere Sieger aus dem Schulwettbewerb Jugend debattiert desGymnasium Osterholz-Scharmbeck am Regionalwettbewerb in Lilienthal teilnehmen. Pro Altersgruppe werden beim Regionalwettbewerb drei Themen mit spezifisch regionalem Bezug gestellt. Vor einer fremden Jury mit drei Diskussionspartnern aus insgesamt fünf verschiedenen Schulen mussten die Schüler*innen demnach zunächst zwei Runden debattieren, bevor die Ergebnisse über den Einzug […]